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      實驗室安全
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      實驗室安全
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      1.目的、依據與適用范圍

      為了認真貫徹落實國家、學校有關安全工作的方針政策,切實做好系統流變研究所實驗室安全管理工作,確保人身和國家財產安全及教學、科研、實驗等工作的順利進行,根據國家、學校相關法規和系統流變研究所實驗室安全管理工作實際情況,制定本預案。本預案適用于系統流變所管轄的所有實驗室。

      2.工作原則

      2.1統一指揮,快速反應

      研究所建立健全統一指揮、分級負責的應急管理體制,形成以研究所實驗室安全管理工作領導小組為核心的處置突發事件的快速反應機制,全面負責研究所應對實驗室突發事件的處置工作。一旦發生重大事件,確保發現、報告、指揮、處置等環節的緊密銜接,做到快速反應,正確應對,處置果斷,力爭把問題解決在萌芽狀態。

      2.2落實責任,齊抓共管

      研究所將按照“誰主管,誰負責;誰使用,誰負責”的原則,嚴格落實安全責任制和責任追究制。各課題組、各實驗室要始終把保證安全作為頭等大事來抓,把保障師生員工健康和生命財產安全作為首要任務。研究所實驗室安全管理工作領導小組分別針對各課題組長、該課題組所轄實驗室總負責人、及各實驗室具體安全責任人,制定相應的安全管理責任書,簽署后備案。

      2.3預防為主,加強教育

      各課題組、實驗室要認真進行安全教育,堅決克服麻痹大意和僥幸心理,提高教師、特別是學生的安全防范意識。必須根據本實驗室自身的性質、特點及可能發生的各種不安全因素,制定出相應的、具有可操作性的安全應急預案,懸掛或張貼在實驗室適當的位置。對首次進入實驗室工作的人員,課題組教師必須對其進行正確操作設備儀器的方法和實驗室安全注意事項等方面的教育培訓,并做好臺賬記錄。

      對實驗中可能存在的不安全因素進行說明和安全指導。實驗儀器、設備在運行時,要輪換吃飯,確保不間斷有人值守。全所教職工、學生應養成良好的安全習慣,做到人走電源關(關空調、電扇、電腦、充電器、熱水器、電暖器、電燈等),特別要重視防火、防爆、防電、防盜、防漏水工作,努力消除一切不安全因素。

      研究所每年對全院師生進行一次消防安全知識培訓和消防技能演練。

      2.4定期檢查,認真整改

      各實驗室必須定期進行安全自查,不留死角。對重點部位進行重點檢查,并做好記錄。對排查中發現的問題,要及時組織整改,消除一切安全隱患。對本課題組不能解決的安全隱患,應第一時間上報研究所,并及時采取有效的防范措施,加強管理,確保安全。

      研究所實驗室安全管理工作領導小組將定期對全所實驗室進行巡查,對存在安全隱患的實驗室進行通報批評,并限期整改。

      2.5系統聯動,群防群控

      實驗室發生突發事件后,研究所實驗室安全管理工作領導小組成員、相關課題組、實驗室負責人、安全責任人要立即深入第一線,把保障師生生命財產安全作為首要任務,及時掌握情況,迅速開展工作,控制局面。形成聯動、群防群控處置突發事件的工作格局。

      3.實驗室安全管理工作領導小組

      組長:袁學鋒; 成員:汪黎明(化學品負責人),張紹林,魯志龍,毛西月,袁松樣

      4.實驗室具體突發事件及應急措施

      4.1應急電話

      火警:119; 醫療急救:120; 匪警:110; 校保衛處24小時值班室:020-39366110; 校保衛處消防科:020-39366159; 校醫院:020-39366558   13533441900(24小時); 實驗室安全管理工作小組聯系電話: 小組成員:袁松樣/17621715866、魯志龍/13822238463、毛西月/18620640465 張紹林/13606821816、汪黎明/18826113789(化學試劑負責人) 組長:袁學鋒/18022318869

      4.2火災

      4.2.1可引發火災事故的因素

      (1)忘記關電源,致使設備或用電器具通電時間過長,溫度過高,引起用電器著火;

      (2)操作不慎或使用不當,使火源或熱源接觸易燃物質,引起著火;

      (3)供電線路老化、超負荷運行,導致線路過熱,或用電設備質量太差、超期服役等,引起著火。

      (4)可燃氣體或其他物質發生爆炸,引起著火。

      4.2.2 實驗室火災應急處置措施

      (1) 出現火災事故時,現場人員要冷靜處置,迅速判斷在場人員是否有人身安全危險,如確有生命危險時,應立即通知現場所有人員及鄰近實驗室人員迅速逃離。及時、迅速向課題組負責人和研究所實驗室安全工作領導小組及學校保衛處報警。報警時,講明發生火災的地點、是否有人員受傷、燃燒物質的種類和數量,火勢情況,報警人姓名、電話等詳細情況。

      如現場火勢對人身安全無明顯威脅,特別是在火災發生的初期階段,應立即切斷或通知相關部門切斷現場電源,在向相關部門、領導報警后,迅速組織人員使用現場或鄰近的粉末滅火器、消防設施等及時撲救。撲救時,應首先阻止火勢蔓延,然后撲滅火源并認真清理。

      如經撲救,仍無法控制火勢蔓延時,應迅速撥打119報警。并在確保無生命危險時,組織搶救重要物資,減小火災損失。如有生命危險,應立即通知現場所有人員及鄰近實驗室人員迅速逃離。在安全區域等候、引導、配合消防人員滅火。

      (2) 課題組、實驗室負責人和研究所實驗室安全工作領導小組人員接到報警后,應根據火災具體情況決定是否通知醫療和市消防部門,并應立即趕赴火災現場,組織撲救。

      (3) 撲救時,應按照“先人員,后物資,先重點,后一般”的原則進行。搶救被困人員及貴重物資,要有計劃、有組織地疏散人員,并要注意自身安全,防止發生意外事故。

      (4) 根據火災類型,采用不同的滅火器材進行滅火。

      按照不同物質發生的火災,火災大體分為四種類型:

      A類火災為固體可燃材料的火災,包括木材、布料、紙張、橡膠以及塑料等。

      B類火災為易燃可燃液體、易燃氣體和油脂類等化學藥品火災。

      C類火災為帶電電氣設備火災。

      D類火災為部分可燃金屬,如鎂、鈉、鉀及其合金等火災。

      撲救A類火災:一般可采用水冷卻法,但對重要的電器設備等,應使用干粉滅火器滅火。

      撲救B類火災:首先應切斷可燃液體的來源,同時將燃燒區容器內可燃液體排至安全地區,并用水冷卻燃燒區可燃液體的容器壁,減慢蒸發速度;及時使用大劑量泡沫滅火劑、干粉滅火劑將液體火災撲滅。對于可燃氣體應關閉可燃氣閥門,防止可燃氣發生爆炸,然后選用干粉、鹵代烷、二氧化碳滅火器滅火。

      撲救C類火災:應切斷電源后再滅火。因現場情況及其他原因,不能斷電,需要帶電滅火時,應使用沙子或干粉滅火器,不能使用泡沫滅火器或水。

      撲救D類火災:鈉和鉀的火災切忌用水撲救,水與鈉、鉀起反應放出大量熱和氫,會促進火災猛烈發展。應用干粉滅火器。

      4.3實驗室爆炸事故應急處置措施

      4.3.1實驗室發生爆炸時,現場人員在確認安全的情況下,必須及時切斷電源,迅速關閉相關管道閥門或搬離危險物品,防止再次發生爆炸;并及時向課題組、實驗室負責人、研究所實驗室安全工作領導小組和校保衛處報警。

      4.3.2當爆炸現場明顯威脅人身安全時,應立即通知現場所有人員及鄰近實驗室人員迅速逃離爆炸現場。

      4.3.3課題組、實驗室負責人和研究所實驗室安全工作領導小組人員接到報警后,應立即趕赴爆炸現場組織救援。當判斷無力自救時,應立即向專業救援部門求助。爆炸引發火災時,按照火災處置措施處置。

      4.4實驗室觸電事故應急處置措施

      4.4.1觸電急救的原則是在現場采取積極措施保護傷員生命。

      4.4.2觸電急救,首先要使觸電者迅速脫離電源,越快越好。觸電者未脫離電源前,救護人員不能用手直接觸及傷員。

      使傷者脫離電源方法:① 切斷電源開關;② 若電源開關較遠,可用干燥的木棍竹竿等挑開觸電者身上的電線或帶電設備;③ 可用幾層干燥的衣服將手包住,或者站在干燥的木板上,拉觸電者的衣服,使其脫離電源;

      4.4.3觸電者脫離電源后,應視其神志是否清醒,神志清醒者,應使其就地躺平,嚴密觀察,暫時不要站立或走動;如神志不清,應就地仰面躺平,且確保氣道通暢,并以5秒時間間隔呼叫傷員或輕拍其肩膀,以判定傷員是否意識喪失。禁止搖動傷員頭部呼叫傷員;

      4.4.4施救的人員應立即就地堅持用人工肺復蘇法正確搶救,并及時撥打120請求救治。

      4.5實驗室化學灼傷事故應急處置措施

      4.5.1強酸、強堿及其它一些化學物質,具有強烈的刺激性和腐蝕作用,發生這些化學灼傷時,應用大量流動清水沖洗,再分別用低濃度的(2%-5%)弱堿(強酸引起的)、弱酸(強堿引起的)進行中和。處理后,再依據情況而定,作下一步處理。

      4.5.2濺入眼內時,現場立即就近用大量清水或生理鹽水徹底沖洗。沖洗時,時間應不少于15分鐘,切不可因疼痛而緊閉眼睛。處理后,再送眼科醫院治療。

      5.善后處理

      5.1善后處置

      認真總結經驗教訓,落實整改措施,依法追究并查處相關責任人,安撫師生情緒,盡快恢復正常秩序,并積極協助相關部門對突發事件中出現的違反行為進行調查處理。

      5.2調查評估

      根據突發事件的類別和特點,配合相關專業機構及時查明事件發生的經過和原因,總結應急處置工作的經驗教訓、制度改進措施,對事件造成的損失進行評估,并及時向學校提交報告。

      5.3恢復重建

      事故災難應急處置過后,學院應當盡快制定恢復重建規劃,并積極開展相關工作,需要學校相關部門支持的,及時提出盡快協助修復被損的教學設施以及網絡、水、電等公共設施的請求。

      廣州大學系統流變學研究所

      2019年5月

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